Biuro Karier WSZINS i co dalej?

Absolwenci naszej Uczelni po zdobyciu tytułu licencjata mogą kontynuować naukę na uzupełniających studiach magisterskich organizowanych przez krajowe uczelnie Wyższe. Z wieloma z nich tyska Uczelnia podpisała umowy o współprace ułatwiające lub nawet gwarantujące możliwość podjęcia dalszej nauki.

SKRÓT ROPORTU Z BADAŃ
LOSY ABSOLWENTÓW WYŻSZEJ SZKOŁY ZARZĄDZANIA
I NAUK SPOŁECZNYCH W TYCHACH

ZAGADNIENIA METODYCZNO - METODOLOGICZNE

Cel badań - pozyskanie informacji o losach absolwentów Wyższej Szkoły Zarządzania i Nauk Społecznych w Tychach, w tym przede wszystkim:

- powodach wyboru studiów w WSZiNS;

- ocenie jakości nauczania w tyskiej uczelni;

- umiejętnościach i zdolnościach zdobytych dzięki studiom w WSZiNS;

- karierze zawodowej po zakończeniu studiów w WSZiNS;

Zakres czasowy - przełom lipca i sierpnia 2005.

Zakres podmiotowy - Absolwenci kierunków Administracji, Socjologii oraz Zarządzania i Marketingu uzyskujący dyplom licencjata w wybranych latach.

Wielkość próby badawczej - objęła 619 osób, w tym:

- 87 absolwentów Administracji (w trybie dziennym i zaocznym)

- 215 absolwentów Socjologii (w trybie dziennym i zaocznym)

- 317 absolwentów Zarządzania i Marketingu (w trybie dziennym i zaocznym)
Grupa ta stanowiła jednocześnie 30 % ogólnej liczby absolwentów WSZiNS w Tychach.

Metody i techniki badawcze - z uwagi na problematykę i cel badań przy ich przeprowadzaniu wykorzystana została metoda reprezentacyjna. Dla jej zrealizowania posłużono się techniką ankiety telefonicznej przy użyciu zestandaryzowanego kwestionariusza ankiety.

NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE

Ogólnie rzecz biorąc relacjonowane badania spotkały się z pozytywnym odbiorem ze strony ankietowanych absolwentów WSZiNS. Świadczy o tym fakt, iż jedynie w sporadycznych przypadkach odmawiali oni udziału w badaniach lub udzielenia odpowiedzi na wybrane pytania.
Dzięki takiej postawie możliwe było zebranie przedstawionego już materiału badawczego, z którego wysunąć można następujące ogólne wnioski, tworzące wspólnie obraz losów absolwentów tyskiej Uczelni:

Absolwenci określając swoje powody wyboru studiów w WSZiNS w pierwszej kolejności kierowali się położeniem szkoły w pobliżu swojego miejsca zamieszkania. Odpowiedź taką zaznaczyło 36,11% respondentów. Drugi ważny powód, dla którego respondenci wybrali naukę w WSZiNS była oferta dobrego wykształcenia jaką oferuje Uczelnia. Kierowało się tym atutem 11,46% przebadanych absolwentów. (WYKRES 1)

Na podstawie rozkładu wypowiedzi można ogólnie powiedzieć, że absolwenci wszystkich badanych kierunków, dobrze oceniają jakość nauczania Uczelni, bowiem łącznie aż 70% badanych wystawiło Szkole ocenę bardzo wysoką i wysoką. Natomiast dla jednej czwartej badanych absolwentów Uczelnia oferuje średnią jakość nauczania. Warty zaznaczenia jest fakt, że jedynie 1% badanych ocenił nauczanie w szkole jako niskie i bardzo niskie, a zaledwie 2,42% respondentów miało trudności z wystawieniem oceny.

Uzyskany rozkład odpowiedzi wskazuje, że dla 41,09% badanych studia przyczyniły się do zdobycia odpowiedniej wiedzy teoretycznej. Na fakt ten wskazuje większość absolwentów zarządzania i marketingu. Na drugim miejscu co do wielkości wskazań uplasowała się kolejna zdolność, wskazywana przez badanych, którą jest umiejętność nawiązywania kontaktów interpersonalnych. Z kolei w tym przypadku to w większości absolwenci socjologii udzielili takich odpowiedzi. Kolejne 11,34% badanych uznało, że Szkoła dała im dobre przygotowanie praktyczne do zawodu. (WYKRES 2)

79,16% badanych nie zakończyło nauki na tytule licencjata. Uzupełniające studia magisterskie w trybie zaocznym podjęło 66,72% badanych, z kolei w trybie dziennym 9,37%. Studia na innym kierunku i w innej szkole podjęło 1,94% badanych. Również 1,12% respondentów, których odpowiedzi zostały zebrane w kategorii inne, kontynuuje naukę, bowiem troje z nich zamierza od października podjąć studia magisterskie, dwoje podyplomowe, a kolejnych dwóch studia doktoranckie. (WYKRES 3)

Dla 77,38% badanych respondentów, ostatecznym poziomem wykształcenia jaki chcą osiągnąć jest tytuł magistra. 7,75% uzyskało wskazanie badanych deklarujących chęć uzyskania tytułu doktora. Jedynie 3,23% badanych absolwentów WSZiNS wyraża chęć zakończenia swojej edukacji na tytule licencjata. (WYKRES 4)

Na 83,04% przebadanych absolwentów studiujących w trybie zaocznym, 61,23% zdeklarowało, iż podczas studiów posiadało stałe zatrudnienie. 21,81% respondentów oświadczyło, że w trakcie studiowania nie pracowało, przy czym należy zaznaczyć, że byli to głównie słuchacze studiów dziennych. Z kolei pracę dorywczą i sezonową wskazało 14,86% badanych. (WYKRES 5)

Największej grupie respondentów ze wszystkich badanych kierunków udało się utrzymać dotychczasowe stanowisko (43,46%).Na drugim miejscu, z wynikiem 17,29% znalazły się odpowiedzi respondentów, którym udało się znaleźć stałą pracę. Z kolei pracę dorywczą i tymczasową po zakończeniu WSZiNS podjęło 6,46% respondentów.
Z opracowanego materiału badawczego wynika, że 6,3% badanym mimo starań nie udało się do tej pory znaleźć pracy, a kolejnym 6,3% badanych awansowało. Spośród przebadanych absolwentów 5,17% znalazło ciekawszą pracę niż poprzednia, a kolejne 2,75% respondentów zdeklarowało, że pracuje w pracy lepiej płatnej niż ich dotychczasowa. (WYKRES 6)

Wśród respondentów posiadających pracę największą grupę, bo 69,35%, stanowią pracownicy prywatnych firm i przedsiębiorstw. Niemal trzykrotnie mniej absolwentów zatrudnionych jest w przedsiębiorstwach państwowych (22,59% z ogólnej liczby badanych). Najmniejszą grupę tworzą ankietowani deklarujący prowadzenie własnej działalności gospodarczej, gdyż było ich jedynie 7,66%. (WYKRES 7) i (WYKRES 8)

Z opracowanego materiału wynika, że dla 43,78% badanych absolwentów fakt podjęcia i ukończenia studiów w WSZiNS miał wpływ na sytuację zawodową. Z kolei dla następnych 28,11% respondentów nie miało to znaczenia. Natomiast 22,13% badanych zaznaczyło odpowiedź trudno powiedzieć. (WYKRES 9)

Najczęściej pojawiała się wypowiedź (10,33%) osób, którym studia pozwoliły utrzymać dotychczasowe stanowisko pracy i tych, dla których wyższe wykształcenie były warunkiem otrzymania awansu (8,49%). W dalszej kolejności pojawiały się odpowiedzi tych absolwentów, którzy zawdzięczają WSZiNS zdobycie wiedzy i większych kwalifikacji, tak niezbędnych w pracy (7,01%). Równie często badani absolwenci pisali, że stanowisko, które zajmowali, wymagało wyższego wykształcenia/wymagał tego pracodawca (6,64%), ale również zdaniem 6,64% badanych na sytuację zawodową miało wpływ zdobycie wyższego wykształcenia.
Spośród badanych, dla których studia nie przyczyniły się do zmiany sytuacji zawodowej, aż 63,22% nie uzasadniło swojego wyboru odpowiedzi. Natomiast pozostałe osoby odpowiadające NIE, swoją wypowiedź najczęściej uzasadniały faktem, że: nie pracują w pracy, któryby była związana z ich wyuczonym zawodem (13,77%) oraz, że ich sytuacja zawodowa nie uległa zmianie po zakończeniu studiów (9,77%).